|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
ПЕДАГОГИКА И КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА В МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМ ПОИСКЕ ЗАКОНОМЕРНОСТЕЙ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ У УЧАЩИХСЯ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА, ИЛИ ПУТЬ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СЕМИОЛОГИИтезисы доклада
- Автор: Лукацкий М.А.
- Сборник: Деятельностная педагогика и педагогическое образование: сб. тез. IV Международной конференции "ДППО-2016", Воронеж, 9-13 сентября 2016 г
- Тезисы
- Год издания: 2016
- Место издания: изд-во ВГПУ Воронеж
- Первая страница: 54
- Последняя страница: 56
- Аннотация: Статья посвящена описанию теоретических оснований междисциплинарного исследования, проводимого Институтом стратегии развития образования Российской академии образования. В статье раскрывается замысел, объединяющий педагогику и когнитивную лингвистику в одном исследовательском проекте. The article is devoted to the description of the theoretical bases of interdisciplinary research, conducted by the Institute of theory and history of pedagogy of the Russian Academy of education. The article reveals the idea of uniting pedagogy and cognitive linguistics in one research project. Pedagogy and cognitive linguistics in the interdisciplinary search for regularities of the process of the formation of students ' language picture of the world.
- Добавил в систему: Жданова Галина Евгеньевна