Пути преодоления рецептурности в делении окружности на равные части (в условиях дополнительного и предвузовского  образования)

Авторы: Кузнецова Т.И., Холин Г.Н.
Сборник: Математическое образование и информационное общество: проблемы и перспективы: Сборник трудов XLVIII Всероссийской (с международным участием) конференции, 18–21 апреля 2012 г./ Под общей ред. Е.И. Саниной
Год издания: 2012
Место издания: Изд-во РУДН Москва ISBN 978-5-209-04439-0
Первая страница: 311
Последняя страница: 319
Аннотация: Продолжается обсуждение межпредметных связей черчения и математики, начатые нами ранее, поскольку в настоящее время эти связи практически не обозначаются — как в средней школе, так и на уровне предвузовского образования. При этом в качестве средства привлекаются элементы информатики, что влечет за собой естественное расширение межпредметных связей
Добавил в систему: Кузнецова Татьяна Ивановна

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИСТИНА ИНХС РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА