Место издания:Мурманский арктический государственный университет Мурманск
Первая страница:136
Последняя страница:140
Аннотация:В статье рассматривается опыт преподавания иностранного языка в онлайн-формате студентам с ограниченными возможностями. Проанализированы факторы создания комфортной среды при дистанционном обучении. Показана необходимость индивидуальных условий дляконкретного случая, учитывающих специфику ограничений учащегося. Описаны доступные варианты корректировки онлайн-обучения для незрячего студента. Отмечено большое значение для инклюзивного образования вовлеченности в процесс обучения преподавателя и одногруппников.