Межпредметные связи математики, черчения и информатики с историей

Кузнецова, Т.И.

Автор: Кузнецова Т.И.
Сборник: Проблемы учебного процесса в инновационных школах: Сб. науч. тр. / Под ред. О.В. Кузьмина
Том: 13
Год издания: 2008
Место издания: Изд-во Иркут. гос. ун-та Иркутск, ISBN 978-5-9624-0324-3
Первая страница: 82
Последняя страница: 92
Аннотация: Этой статьёй открывается цикл статей, сформированный по инициативе редакции сборника "Проблемы учебного процесса в инновационных школах" на основе исследования автора "Методика реализации принципа единства теории и практики в обучении математике на уровне предвузовского образования" (см. в разделе "Статьи", 2002), вошедшего затем в монографию автора "Модель выпускника подготовительного факультета..." (см. в разделе "Книги", 2005, 2011). В статье выявляются и закрепляются межпредметные связи истории и, в частности, археологии с математикой, черчением и информатикой - на примере исследования, восстановления форм и расчета сосудов, найденных археологами Московского университета имени М.В. Ломоносова в «Круглом кургане» в окрестностях станицы Нижне-Тиловской Ростовской области и в могильнике Бельбек IV в Юго-Западном Крыму и датированных I в. н. э. Исследования ведутся на материалах издания: Древности Евразии: сб. статей. Научное издание / отв. ред. С.В. Демиденко, Д.В. Журавлев. — М.: ГИМ — МГУ им. М.В. Ломоносова, 1997.
Добавил в систему: Кузнецова Татьяна Ивановна

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИСТИНА ИНХС РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ИСТИНА ИНХС РАН

Межпредметные связи математики, черчения и информатики с историейстатья

Прикрепленные файлы