|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Терминология как аспект обучения языку специальностистатья
- Автор: Кузнецова Т.И.
- Журнал: Вестник ЦМО МГУ. Филология. Культурология. Педагогика. Методика
- Номер: 1
- Год издания: 2009
- Издательство: Центр междунар. образования
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 53
- Последняя страница: 59
- Аннотация: Статья посвящена вопросам математической терминологии и ее преподаванию иностранным студентам. Рассматриваются три основных направления. Первое направление касается чисто предметных терминологических проблем: обосновывается необходимость многовариантной языковой подачи одного и того же математического понятия или действия. Второе направление заключается в оптимизации обучения терминологии с помощью семантических моделей, представляющих связи понятий в дедуктивном развитии. Третье направление заключается в совместной со студентами работе над группами терминов, связанных между собой общим «основным» словом. Цель этой работы – предоставить студентам возможность не только вспомнить и повторить понятийный смысл рассматриваемых словосочетаний, но и установить между ними причинно-следственные связи, т. е. разработать семантическую модель.
- Добавил в систему: Кузнецова Татьяна Ивановна
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Полный текст | Kuznetsova_T.I._Terminologiya-1.doc | 118,0 КБ | 7 февраля 2014 [Kuznetsova_TIv] |