|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Методы решения физических задачтезисы доклада
- Автор: Кириллов А.М.
- Сборник: Материалы Фестиваля педагогических идей «Открытый урок» 2010/2011 учебного года. Сборник тезисов
- Тезисы
- Год издания: 2011
- Место издания: Первое сентября Москва
- Аннотация: Решение физических задач, являясь частью учебного процесса, выполняет следующие функции: побуждающую, обучающую и контролирующую. Задача, таким образом, является методом обучения. Математический аппарат является основным средством решения физических задач. При их решении в школе, как правило, ограничиваются алгебраическим и графическим способами. Учащиеся используют при решении известные им законы, строго определенные уравнения и формулы. В конце концов, это может привести к ослаблению или потере интереса к решению задач. Чтобы разнообразить этот род учебной деятельности, инициировать творческую и стимулировать познавательную деятельность учащихся, на занятиях можно показать некоторые подходы решения задач в науке. К числу таких подходов относятся метод размерностей и метод «изобретения» формулы (закона).
- Добавил в систему: Кириллов Андрей Михайлович