Аннотация:Статья направлена на изучение специфики метода case-study в программировании при обучении на русском языке студентов таджикских вузов применительно к использованию инновационных педагогических технологий в России и Таджикистане. В настоящее время общие вопросы использования данного метода приобретают большое значение не только в области математического и компьютерного моделирования, но и применительно к образовательным системам Таджикистана в целом.