|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Об аспектах преподавания иммунотропных препаратов растительного происхождения студентам фармацевтического факультетастатья
- Авторы: Кулемзина Т.В., Криволап Н.В., Моргун Е.И., Красножон С.В., Папков В.Е.
- Сборник: Актуальные проблемы и перспективы фармацевтической науки и практики : материалы II Международной научно-практической конференции (Кемерово, 20 мая 2022 г.)
- Год издания: 2022
- Место издания: КемГМУ Кемерово
- Первая страница: 45
- Последняя страница: 48
- Аннотация: Цель исследования. Продемонстрировать опыт преподаванияиммунотропных препаратов растительного происхождения студентамфармацевтического факультета.Материалы и методы. Студенты 4-го курса фармацевтическогофакультета. Учебная дисциплина «Основы фитотерапии и аромалогии.Гомеопатия».Результаты исследования и их обсуждение. На современном этапеувеличение числа заболеваний, в основе которых лежатиммунопатологические процессы, появление и быстрое распространениеновых заболеваний (к примеру, новая коронавирусная инфекция),хроническое течение инфекционного процесса и развитие осложненийтребуют системного подхода к проблеме повышения резистентностиорганизма человека. От состояния иммунной системы зависят возможностьразвития патологического процесса и последствия его влияния на уровеньздоровья пациента в дальнейшем. Следует подчеркнуть, что с каждымгодом увеличивается число резистентных к этиопатогенетической терапииинфекционных агентов, поэтому применение в комплексной терапииинфекционных заболеваний иммунотропных лекарственных средств (ИЛС)позволяет сдерживать распространение множественной лекарственнойустойчивости микроорганизмов и добиваться излечения пациентов снедостаточностью иммунного ответа.Таким образом, обучение студентов фармацевтического факультетарациональному и комплексному применению иммунотропных препаратовна основе лекарственных растений, в том числе, и для повышения уровнясобственного здоровья, будет способствовать мотивированию населения ксвоевременному применению оздоровительных и восстановительныхмероприятий. Такой подход к проведению занятий со студентами повышаетих заинтересованность в получении знаниях такого рода.
- Добавил в систему: Папков Валерий Евгеньевич