Аннотация:В статье дан анализ художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста посредством конструктивной деятельности. Автор отмечает, чтопсихолого-педагогические исследования подтверждают влияние художественноэстетического развития на интеллектуальное развитие дошкольников. Статьядемонстрирует интеграцию культуры и искусства через различные виды детскогоконструирования. Статья предназначена для читателей, воспитателей, интересующихся поиском новых методов, средств, техник развития дошкольников в областихудожественно-эстетического развития