Аннотация:В статье обосновывается необходимость организации целенаправленной работы с дошкольниками с задержкой психического развития. В качестве средства развития внимания у детей с задержкой психического развития в исследовании изучается потенциал развивающих игр и упражнений, пилотажное исследование доказывает эффективность их применения. Материалы содержат результаты экспериментального исследования свойств различных видов внимания старших дошкольников, а также примеры развивающих игр и упражнений, которые могут быть использованы в коррекционно-развивающей работе.