Студенты-актеры разных поколений: инвариантность и изменчивость личностных характеристикстатья
Статья опубликована в журнале из списка RSCI Web of Science
Статья опубликована в журнале из перечня ВАК
Статья опубликована в журнале из списка Web of Science и/или Scopus
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 15 февраля 2024 г.
Аннотация:Изменения социокультурного контекста в течение последних 50 лет отразились, в том числе, на специфике профессиональной деятельности актеров. Можно предположить, что лежащие в основе механизмов актерского перевоплощения психологические особенности остались неизменными. Задача исследования: сравнительный анализ личностных характеристик студентов-актеров разных поколений для выявления векторов изменений и инвариантных личностных структур. В исследовании использованы данные 172 респондентов (студенты-актеры, ГИТИС, 1976—1979 гг. (3-й курс, N = 14); студенты-актеры, Московский театральный колледж, 2010—2018 гг. (3-й курс, N = 91); студенты-актеры, ГИТИС, 2022 г. (4-й курс, N = 38); студенты-актеры, Институт современного искусства, 2023 г. (3-й курс, N = 49). Использован опросник Кеттелла «16 PF». Проведено сопоставление средних личностных профилей студентов, обучавшихся в 1976—1979 гг. с выборками студентов-актеров 2010—2018, 2022, 2023 гг. Для выявления структурных особенностей проведен факторный анализ. Выявлены тенденции изменений выраженности личностных характеристик у студентов-актеров с 1970-х гг. по сравнению со студентами 2010—2018, 2022, 2023 гг.: снижение показателей по шкалам F (экспрессивность), М (мечтательность) и рост показателей по шкале Н (смелость), уровень значимости p ≤ 0,05. Описаны инвариантные сочетания характеристик, общих для всех подвыборок: тревожность—эмоциональная стабильность, нормативность поведения—мечтательность», эмоциональное лидерство, радикализм—дипломатичность, публичное общение—нонконформизм. Предложены интерпретации данных сочетаний с точки зрения специфики профессионального обучения и деятельности актера