Аннотация:Население России относится к различным расовым группам и проживает в существенно различающихся климатических, экологических и социальных условиях. Подобное разнообразие не может не отражаться в физическом развитии детей различных регионов. Темпы роста и развития ребенка представляют интерес не только для антропологов, но и для специалистов в других областях, и в первую очередь - педагогов. Физическое развитие сочетается с психическим - отсюда возникает проблема установления критериев «школьной зрелости» детей различных этнических групп и регионов страны. Учитель должен быть информирован об особенностях возрастного созревания скелетной и мышечной систем у населения конкретного региона, ориентироваться в вопросах оценки влияния природных и социальных факторов на организм человека.