Аннотация:В содержании школьного химического образования как непрерывного пропедевтический этап имеет немаловажное значение.Здесь закладывается особый предметный и личностный результат, мотивирующий ученика к дальнейшему серьезному изучению химии.Особенностью деятельностной пропедевтики, нацеленной на понимание учеником собственных оснований возникновения научных понятий,является присвоение знания как «неготового». Изучение пропедевтического курса значимо влияет на выбор и результаты предпрофессионального образования в старшей школе.