|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Интерпретация основных принципов немецкого университета XIX века в контексте исторической традиции и современных преобразований системы образованиястатья
- Автор: Афанасьева И.А.
- Журнал: Про_ДОД
- Том: 4
- Номер: 40
- Год издания: 2022
- Издательство: ГБОУ «Воробьевы горы»
- Местоположение издательства: Москва
- Первая страница: 69
- Последняя страница: 76
- Аннотация: Статья посвящена исследованию специфики немецкой идеи классического университета в XIX веке и реализации его ключевых принципов в эпоху современности. Автор показывает, что «свобода» и «уединение» – два основных тезиса немецкого исследовательского университета – в различных интерпретациях (свобода преподавания, свобода исследования, свобода выбора, свобода обучения, уединение от гражданского общества, творческое уединение) стали эталоном для многих высших и средних учебных учреждений современности. Отдельные тезисы известного немецкого философа Вильгельма фон Гумбольдта (1767—1835) применимы к современной сфере дополнительного образования. Статья предназначена для специалистов сферы образования, педагогов и всех интересующихся историей образования.
- Добавил в систему: Афанасьева Ирина Анатольевна
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Полный текст | 90565605_2.pdf | 1,0 МБ | 10 мая 2025 [AfanasevaIA] |