Функциональность и лингвокреативный потенциал англоязычных неологизмов (на примере лексики, относящейся к сфере неполитических общественных отношенийстатья
Статья опубликована в журнале из перечня ВАК
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 10 июля 2024 г.
Аннотация:Цель. Описание коммуникативно-функциональных характеристик неологизмов английского языка и моделирование когнитивных механизмов их употребления в речи и смыслового восприятия. Процедура и методы. Материалом исследования стали лексические единицы, относящиеся к сфере неполитических общественных отношений, помеченные в авторитетных лексикографических онлайн-источниках как неологизмы английского языка (48 единиц, период включения в разделы новых слов с января 2022 г. по июль 2023 г.) В качестве методов исследования используется морфемно-словообразовательный и структурно-смысловой анализ материала, а также контекстуальный анализ. Данные приемы дополняются методом когнитивного моделирования, который позволяет установить направления вербально-ассоциативной обработки значений неологизмов в высказывании. Результаты. Отобранные неологизмы рассмотрены с точки зрения (1) предметно-тематической новизны; (2) системной и эмпирической продуктивности, то есть способов словообразования, предпочитаемых языковым коллективом в рамках возможностей для производства новых слов, заданных системой английского языка. Кроме того, процесс неологизации описан как форма проявления лингвокреативного мышления пользователей языка, проявляющих семантическую гибкость, образную адаптивность и способность к преобразованию ассоциативного потенциала конвенциональных речеязыковых единиц под влиянием коммуникативных условий, требующих обмена новым знанием об окружающей действительности. Теоретическая и/или практическая значимость. Работа вносит вклад в неологию, расширяя представления о функциональных свойствах неологизмов английского языка. Исследование продолжает антропоцентрическое направление в изучении неологизмов, делая акцент на описании коммуникативно-познавательной деятельности Человека Говорящего, использующего такие единицы в речи.