|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Концептуальный подход к построению тьюторской системы обучения старших школьниковстатья Исследовательская статья
- Автор: Лях Юлия Анатольевна
- Журнал: Вестник Московского городского педагогического университета. Серия Педагогика и психология
- Номер: 3
- Год издания: 2017
- Издательство: ГБОУ ВПО МГПУ
- Местоположение издательства: Москва
- Первая страница: 90
- Последняя страница: 96
- Аннотация: В данной статье описана концепция тьюторской системы обучения старших школьников, которая рассматривается как скоординированная, управляемая система, обеспечивающая эффективность реализации полифункциональной деятельности тьютора и создания комфортной обучающей среды, обеспечивающей самостоятельное определение старшеклассниками их образовательных (профессиональных) целей и средств выстраивания индивидуальной траектории обучения, которая базируется на идеях персонификации и фасилитативной педагогики, учитывающих пси-холого-деятельностные параметры личности и облегчающих процесс приобщения обучающихся к новым знаниям.
- Добавил в систему: Лях Юлия Анатольевна