|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ ВУЗАстатья
- Авторы: Суворова Е.В., Полякова Л.С., Южакова Ю.В.
- Журнал: Мир науки. Педагогика и психология
- Том: 7
- Номер: 1
- Год издания: 2017
- Издательство: ООО "Издательство "Мир науки"
- Местоположение издательства: Москва
- Аннотация: Статья посвящена рассмотрению проблемы развития и формирования профессионально-личностного потенциала. Основная цель статьи - обозначить границы научно-теоретического понимания личностного потенциала с целью их проецирования на развитие профессионально-личностного потенциала студентов вуза; оценить практическое понимание студентами вуза сути профессионально-личностного потенциала и условий его развития; охарактеризовать уровень развития профессионально-личностного потенциала студентов на основе самостоятельного субъективного оценивания и сравнения с объективными показателями академической успеваемости; представить модель развития профессионально-личностного потенциала на основе развития и формирования у студентов вуза самодетерминированного поведения, включающего саморефлексию, постепенно развивающуюся в системную рефлексию. Способность к самодетерминации и системной рефлексии рассматривается как наивысшая форма развития личностного потенциала, позволяющая индивиду управлять своим развитием, адаптируясь к окружающей среде и трансформируя ее с учетом своих потребностей...
- Добавил в систему: Суворова Елена Владимировна