МЕЖЛИНЕЙНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В КОГНИТИВНЫХ СПОСОБНОСТЯХ ЛАБОРАТОРНОЙ МЫШИ (ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ЛОГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА, ВНИМАНИЕ, ПАМЯТЬ)

Перепелкина, О.В.; Полетаева, И.И.

Авторы: Перепелкина О.В., Полетаева И.И.
Журнал: Журнал высшей нервной деятельности им. И. П. Павлова
Том: 74
Номер: 4
Год издания: 2024
Издательство: ФГБУ "Издательство "Наука"
Местоположение издательства: Москва
Первая страница: 486
Последняя страница: 495
DOI: 10.31857/S0044467724040093
Аннотация: У мышей двух линий, селектированных на успешное решение (линия «плюс») и на «не решение» (линия «минус») теста на поиск входа в укрытие (puzzle-box), адресованного выявлению способности к пониманию правила «неисчезаемости» (по Пиаже), оценивали уровень внимания к движущимся предметам, неофагию и проявление краткосрочной памяти. В наиболее трудном варианте теста на «неисчезаемость», когда лаз, через который можно было спрятаться в темноту из ярко освещенной камеры, был закрыт «пробкой», мыши линии «плюс» обнаруживали (уже в нескольких поколениях) достоверное отличие по этому признаку от мышей линии «минус». В настоящейстатье приводятся данные, показывающие превосходство мышей линии «плюс» в проявлении внимания к новым движущимся предметам в специальном тесте, а также в их «позитивной» реакции, по сравнению с мышами «минус», на новую пищу в новой обстановке (неофагия). Мыши линии «плюс» также достоверно отличались от мышей линии «минус» по проявлению краткосрочной рабочей памяти. Время решения второго предъявления теста с «пробкой» по сравнению с латентностью его первого предъявления, было короче у большей доли животных линии «плюс» по сравнению с таковой линии «минус». Предполагается, что межлинейные различия, обнаруженные в исследовании, следует отнести к различиям в экспрессии исполнительных функций»у этих животных.Финансовая поддержка – грант РНФ 23-25-00042
Добавил в систему: Перепелкина Ольга Викторовна

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИСТИНА ИНХС РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ИСТИНА ИНХС РАН

МЕЖЛИНЕЙНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В КОГНИТИВНЫХ СПОСОБНОСТЯХ ЛАБОРАТОРНОЙ МЫШИ (ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ЛОГИЧЕСКАЯ ЗАДАЧА, ВНИМАНИЕ, ПАМЯТЬ)статья

Прикрепленные файлы