Аннотация:статья посвящена проблемам подготовки статистиков нового поколения, обладающих ключевыми компетенциями XXI века, необходимыми в цифровом обществе в условиях четвёртой промышленной революции. Обосновывается важность цифровых компетенций и целесообразность разработки единых требований к цифровой грамотности в государствах — членах ЕАЭС и формирования системы её развития с единым научно-образовательным и методологическим центром. Подчёркивается несоответствие существующей системы статистического образования требованиям времени, что требует реализации новых подходов к организации систем непрерывного образования.