Аннотация:В статье значение учения П.Я.Гальперина о природе и содержании психической деятельности определяется через возможности, которые оно предоставляет для решения новых теоретических и практических вопросов современной психологии. В качестве теоретического обсуждается вопрос о психическом статусе ребенка до рождения, в решении которого автор опирается на учение о сущности психического и условиях его возникновения. В качестве практического вопроса, решаемого с опорой на Теорию планомерного формирования умственных действий, обсуждается опыт подготовки студентов к практике психологического консультирования. Автор высказывает суждение о том, что разработанное в рамках ТПФУД понятие «переноса», являющееся свидетельством высокого потенциала возможностей обретенной в ходе этого формирования умственной способности, в полной мере употребимо и по отношению к самой концепции.