ИНТЕРАКТИВНЫЕ УЧЕБНЫЕ ПЛАТФОРМЫ В СТРУКТУРЕ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ДОСТОИНСТВА И НЕДОСТАТКИ

Авторы: Лях Юлия Анатольевна, Замолоцких Елена Геннадиевна, Хачатурова Карине Робретовна, Третьяков Андрей Леонидович
Журнал: Мир образования - образование в мире
Номер: 2
Год издания: 2024
Первая страница: 51
Последняя страница: 58
DOI: 10.51944/20738536_2024_2_51
Аннотация: В статье рассмотрены возможности применения в учебном процессе интерактивных учебных платформ («Российская электронная школа», Wordwall, Genially, «Яндекс.Учебник», «Мобильная электронная школа»). Показана специфика их применения при обучении школьников разного возраста, различного состояния здоровья и уровня успеваемости. Выявлены положительные свойства интерактивных учебных платформ в достижении задач обучения, достоинства и недостатки онлайн-платформ.
Добавил в систему: Лях Юлия Анатольевна

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИСТИНА ИНХС РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА