СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННОГО МНОГООБРАЗИЯ

Лях, Ю.А.; Хачатурова, К.Р.

Авторы: Лях Юлия Анатольевна, Хачатурова К.Р.
Сборник: РОЛЬ ПЕДАГОГА И НАСТАВНИКА В ОБЕСПЕЧЕНИИ КАЧЕСТВА РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА РОССИИ
Год издания: 2024
Место издания: ООО "Издательский центр "Титул"; Ассоциация дополнительного профессионального образования "Новые образовательные технологии абитуриентам" Пермь
Первая страница: 34
Последняя страница: 44
Аннотация: В данной статье раскрыты проблемы и перспективы использования достижений информационных технологии и современной инновационной педагогики в оптимизации деятельности школы и повышении качества образования. Рассмотрены возможности организации деятельности педагогов в формате интерактивного, дистанционного, смешанного обучения и применения новейших разработок в сфере цифровых технологий обучения. Приведены результаты эмпирического исследования и теоретико-методологического исследования на базе 10 школ, целью которого являлась оценка современного состояния развития образования в эпоху информационного многообразия. Представлены направления решения выявленных проблем и обозначены перспективы дальнейших исследований в данной сфере.
Добавил в систему: Лях Юлия Анатольевна

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИСТИНА ИНХС РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ИСТИНА ИНХС РАН

СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННОГО МНОГООБРАЗИЯстатья Исследовательская статья Научно-популярная статья

Прикрепленные файлы