Аннотация:В статье анализируются подходы к проектированию национальной секторальной рамки квалификаций в области Информатика. Обсуждается возможность использования европейской системы ИКТ компетенций (e-CF), фундаментальные компетенции образовательных стандартов, стандарта CS-2013 и рекомендации проекта TUNING при разработке квалификационных характеристик образовательных программ.