Аннотация:Статья открывает серию материалов, отражающих результаты исследования восприятия глобальных рейтингов университетов современными академическими сообществами разных регионов мира. Работа посвящена анализу мнений исследователей проблем образования и представителей университетов Латинской Америки и Карибского бассейна о наиболее широко распространенных глобальных рейтингах университетов и их влиянии на стратегическое развитие вузов и академическую политику.Выделены ключевые претензии к существующим методологиям, описаны региональные особенности их восприятия. Рассмотрены возможные подходы к созданию альтернативных рейтингов.Ключевые слова: глобальные рейтинги университетов, академические сообщества, Латинская Америка и Карибский бассейн, методология рейтингов.
