|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Эволюция научного знания: движение от парадигм к трансдисциплинарностистатья
Статья опубликована в журнале из списка RSCI Web of Science
Статья опубликована в журнале из перечня ВАКСтатья опубликована в журнале из списка Web of Science и/или Scopus
- Автор: Гусельцева М.С.
- Журнал: Вопросы психологии
- Том: 71
- Номер: 3
- Год издания: 2025
- Издательство: Педагогика
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 3
- Последняя страница: 17
- Номер статьи: 1
- Аннотация: Современные реалии развития науки выходят за рамки имеющихся описаний. В наши дни происходит трансформация дисциплинарной матрицы познания, а также изменение представлений о развитии науки, механизмах ее функционирования, обусловленное процессами глобализации, цифровизации, возросшей социальной мобильностью ученых, проникновением научного знания в публичную сферу и пространство повседневности. В этой связи особого внимания заслуживают модели организации и эволюции научного знания, появившиеся на рубеже ХХ–ХХI вв. и в первой четверти ХХI в. От античности до наших дней классификации науки становились все более разветвленными и многомерными. Однако предметом особой методологической рефлексии сделались в наши дни подвижность, текучесть познания и трансформации дисциплинарной матрицы. В эволюции научного знания проявляются, с одной стороны, антиномии дифференциации и интеграции, взаимодействие противоположных тенденций: фрагментации и стремления к синтезу; специализации и поиска универсальных принципов организации науки; гуманизации и технократизма, а с другой – тот факт, что и само познание, и дисциплинарная матрица постоянно трансформируются. Постепенно в историю науки приходит понимание, что трансформации познания есть нормальная, а не экстраординарная практика; современное научное знание постоянно течет и меняется, а ревизия сложившейся картины мира становится одной из важных компетенций исследователя, особенно в области социальных наук. Этот этап в эволюции научного знания характеризуется движением от парадигм к трансдисциплинарности. Предпосылками для разработки трансдисциплинарной методологии выступают: сложность и взаимосвязанность современных проблем; кризис классической эпистемологии, рождение постнеклассической науки; влияние философии пост- и метамодернизма; размывание границ между наукой и повседневным опытом; переход к нелинейным и вероятностным моделям знания; цифровая революция и изменение роли субъекта познания; практики самоорганизации, самообучения, демократизации и децентрализации дискурсов в сетевом информационном пространстве.
- Добавил в систему: Гусельцева Марина Сергеевна