Аннотация:Автор анализирует проблемы становления гражданского общества в постсоветской России, а также рассматривает факторы и направления формирования гражданских качеств россиян. Показано, что агенты политической социализации, прежде всего семья и школа, должны играть все бóльшую роль в совершенствовании системы гражданского образования и воспитания, в повышении уровня политических знаний и навыков политического участия. Необходима последовательная реализация в России хорошо продуманных программ по воспитанию гражданина.
The author reveals the shortcomings of civil society in post-Soviet Russia and examines the picture of factors associated with promoting good citizenship among Russians as well as civic education curricular. What is evident from this article is that the agents of political socialization, particularly family, schools may have a bigger role to play in improving student civic development, political knowledge, and political participation skills. Thoughtful civic education programs may go a long way.
