Аннотация:Настоящее пособие методически обеспечивает курс философии образования, отвечающий задачам гуманизации гуманитарного образования.
В лекциях раскрываются цель и задачи курса, его структура, проблемное поле философии образования как научной дисциплины, раскрываются особенности философского осмысления проблем современного образования и современной педагогики. Особое внимание уделяется процессам формирования новой педагогической парадигмы, анализируемым в социальном и историческом контексте. Смена педагогической парадигмы описывается как семантические сдвиги в понимании терминов, соответствующих основным понятиям и категориям педагогики. Отдельные, наиболее актуальные проблемы педагогической науки исследуются в контексте дошкольной педагогики.