Аннотация:Данное учебное пособие направлено на формирование у студентов и аспирантов психолого-педагогических знаний и умений, необходимых как для профессиональной преподавательской деятельности, так и для повышения общей компетентности в межличностных отношениях. В пособии освещены наиболее актуальные вопросы психологии и педагогики высшего образования, описаны основные тенденции развития дисциплины на современном этапе. Автор подробно раскрывает фундаментальные положения психологической науки, которые играют ключевую роль в педагогических приложениях. Среди них: психология деятельности, психология личности, психология творчества и психодиагностика.
Разделы (главы) учебного пособия: Краткая история и современное состояние высшего образования в России; Психология деятельности и проблемы обучения в высшей школе; Психология личности и проблема воспитания в высшей школе; Развитие творческого мышления студентов в процессе обучения; Цели, содержание, методы и средства обучения в высшей школе; психодиагностика в высшей школе; Анализ профессиональной деятельности преподавателя вуза и проблема педагогического мастерства; Психологические факторы успешного обучения студентов в вузе.