|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Теоретико-прагматические основы модели формирования учителя французского языка с использованием мультимедиа технологийкнига
- Автор: Кащук С.М.
- Год издания: 2018
- Место издания: Международные отношения Москва
- Объём: 172 страниц (11,0 печатных листов)
- ISBN: 978-5-906367-82-2
- Тираж: 500 экз.
- Монография
- Исправленное и дополненное переиздание
- Аннотация: Книга посвящена одной из актуальных проблем методики третьего тысячелетия — интеграции информационно-коммуникационных технологий и возможностей мультимедиа в процесс обучения иностранным языкам (на примере французского языка). Автор применила оригинальный подход к анализу современных направлений в области языкового образования с интеграцией мультимедиа, показав влияние философских и психологических течений на историю развития методов лингводидактики, определив теоретические предпосылки появления компетентностного подхода в обучении, отражающего современную парадигму образования. Смысловым центром книги является изучение влияния информационной революции на современное языковое образование, которое проявляется в появлении новых форм взаимоотношений в виртуальной реальности и трансформации взаимоотношений преподавателя и учащегося, в новом понимании роли учителя, а также появлении новых форм функционирования языка в виртуальном пространстве. Издание адресовано студентам, аспирантам, преподавателям иностранных языков, а также широкому кругу специалистов в области методики обучения иностранным языкам.
- Добавил в систему: Кащук Светлана Михайловна
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Полный текст | Текст монографии | Monografiya_Kaschuk_2018.pdf | 3,0 МБ | 12 декабря 2018 [KSM] |
| 2. | Обложка | Обложка книги | Cover_Kachuk_2018_1_EDSstTQ.jpg | 163,6 КБ | 12 декабря 2018 [KSM] |