Аннотация:В учебном пособии, написанном психологами Курского госуниверситета, изложено основное содержание педагогической психологии как учебного предмета, изучаемого в высшем учебном заведении. Ключевые проблемы педагогической психологии представлены в виде схем и комментариев к ним. Авторы считают, что предлагаемые ими способы оптимизации передачи информации с опорой на наглядные, зримые опорные средства облегчают усвоение сложных понятий и теорий, раскрывают творческие возможности студентов и позволяют значительно сэкономить время.
Информацию, содержащуюся в доступных для понимания и наглядных схемах, можно обогатить, обратившись к кратким комментариям, а затем углубить знания, обратившись к статьям глоссария и книгам из библиографического списка. Следовательно, это не просто справочник, но и учебное пособие, позволяющее систематизировать знания и умножать психолого-педагогическую эрудицию. Кроме того, можно проверить себя (или других) с помощью оригинальной системы тестирования.
Представление психологических закономерностей обучения и воспитания личности через разнообразные формы визуального отображения информации позволяет, с одной стороны, глубже понять фундаментальность предмета и объекта педагогической психологии, и, с другой – увидеть пути практического использования психологического знания в педагогике. Пособие, представленное вашему вниманию, состоит из пяти глав, соответствующих структуре и содержанию педагогической психологии.