Аннотация:Показано место грамотности в области здоровья в современных школьных российских и зарубежных учебных программах. Ключевое внимание уделено основам эпидемиологии и вирусологии как важным областям, позволяющим подготовить учеников к таким вызовам современности, как вспышки массовых инфекционных заболеваний, обусловленные особенностями современного мира. Проанализированы российские программы и учебники биологии, основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ), общественно-научных предметов. Даны рекомендации по обновлению содержания российских программ по биологии и ОБЖ.Материал будет интересен учителям, преподавателям, составителям школьных рабочих предметных программ, исследователям в образовании, а также всем, кто интересуется данной тематикой.