Аннотация:В учебнике представлена современная система знаний об изучении, обучении, воспитании, развитии и социализации слепоглухого человека в контексте исторического развития этой отрасли специальной педагогики на основе компаративного подхода.
Излагаются теоретические, методологические основы тифлосурдопедагогики, представлена система диагностического изучения ребенка с двойным сенсорным нарушением, подробно рассмотрены классические и современные подходы и методы обучения слепоглухих детей. В учебнике рассматриваются построение, содержание и реализация всей жизненной вертикали слепоглухого человека. Представлены история и современные возможности использования широкого спектра специальных технических средств и ассистивных технологий в процессе обучения и коррекционного развития слепоглухого ребенка, а также в повседневной жизни людей с нарушениями зрения и слуха.
Учебник рассчитан на широкую читательскую аудиторию. В решении задач помощи слепоглухим людям им могут пользоваться студенты педагогических вузов, волонтеры, социальные работники и ассистенты слепоглухих, родители слепоглухого ребенка, педагоги, психологи, исследователи.