Аннотация:В монографии представлены результаты исследования отношения преподавателей, аспирантов и магистрантов современного университета к обеспечению преемственности образовательных программ подготовки в магистратуре и аспирантуре. В публикации охарактеризованы различные модели обеспечения взаимосвязанной подготовки магистров и аспирантов. Монография адресована преподавателям вузов, исследователям проблем высшего профессионального образования, аспирантам и магистрантам.