|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Рабочая программа учебной дисциплины "Социокультурные основы формирования общегуманитарных компетенций человека в пост-глобальном мире"книга
- Автор: Сафонова В.В.
- Год издания: 2024
- Место издания: DeLibri Москва
- Объём: 74 страниц (8,55 печатных листов)
- ISBN: 978-5-4491-1962-9
- Тираж: 97 экз.
- Учебно-методическая литература
- Аннотация: Рабочая программа дисциплины «Социокультурные основы формирования общегуманитарных компетенций человека в пост-глобальном мире» предназначена для студентов магистратуры, осваивающих профессиональную образовательную программу по направлению подготовки 45.04.02 «Лингвистика» в рамках магистерской программы «Коммуникативные коды в современном межкультурном пространстве» в национально-образовательной школе МГУ «Сохранение мирового культурно-исторического наследия». Она предназначена для использования педагогами и студентами в процессе освоения этой дисциплины в магистратуре в Российской Федерации.Эта рабочая программа составлена в соответствии с образовательным стандартом,самостоятельно устанавливаемым Московским государственным университетом имени М.В. Ломоносова для реализуемых образовательных программ высшего профессионального образования. Она спроектирована с ориентацией на межкультурную компетентностную парадигму профессиональногообразования в российской высшей школе с учетом национальных приоритетов при подготовке студентов-гуманитариев, особенностей современного социокультурного контекста бытия человека (в том числе с учетом социокультурных особенностей подготовки студентов в условиях постглобального глокализированного мира). Она ориентирует субъектов образования в высшей школе осуществлять педагогическое взаимодействие и партнёрство в контексте системного, социокультурного, компетентностного, проблемного и личностно-ориентированного подходов к вузовскому образованию.В ней определены компетентностные требования к результатам освоения этой дисциплины студентами магистратуры, объем и виды контактной работы преподавателя, а также самостоятельной работы студентов, раскрывается содержание и структура дисциплины, детализируются виды и разновидности билингвальной учебной деятельности студентов, предлагаются оценочные средства для осуществления текущего контроля и проведения промежуточной аттестации магистрантов, включены примерные типы проверочных заданий для ее осуществления, рекомендации по методическому и ресурсному обеспечению учебного процесса.
- Добавил в систему: Сафонова Виктория Викторовна