Learning Mathematics by Cultural-Historical Theory Implementation. Understanding Vygotsky’s Approach - сборник | ИСТИНА – Интеллектуальная Система Тематического Исследования НАукометрических данных

Learning Mathematics by Cultural-Historical Theory Implementation. Understanding Vygotsky’s Approachсборник

Члены редколлегии: Соловьева Ю.В., Веракса А.Н.
Год издания: 2024
Коллективная монография
Место издания: Springer Cham
ISBN: 978-3-031-66893-7
Добавил в систему: Сиднева Анастасия Николаевна

Статьи, опубликованные в сборнике

- 2024 Development of Mathematical Skills of Primary School Children with Different Levels of Executive Functions in CHAT-Based and Traditional Programs
- Bukhalenkova Daria, Sidneva Anastasia, Aslanova Margarita, Vasilyeva Marina
- в сборнике Learning Mathematics by Cultural-Historical Theory Implementation. Understanding Vygotsky’s Approach, место издания Springer Cham, с. 147-163 DOI
- редакторы Веракса Александр Николаевич, Соловьева Юлия Валерьевна
- 2024 The Pre-number Period of Teaching Mathematics in Russia: A Psychological Analysis from the CHAT Standpoin
- Sidneva A.N., Plotnikova V.A.
- в сборнике Learning Mathematics by Cultural-Historical Theory Implementation. Understanding Vygotsky’s Approach, место издания Springer Cham, с. 67-83 DOI
- редакторы Веракса Александр Николаевич, Соловьева Юлия Валерьевна