ИСТИНА

Рассматриваются различные постановки и методы решения задач обучения и извлечения метрик в машинном обучении, в том числе результаты последних лет. Исследуются постановки как с разметкой, так и без неё, причем в метрических задачах возможны разные типы разметки. Демонстрируется использование более выразительных типов разметки в различных фундаментальных и прикладных задачах анализа данных.