Аннотация:Цель работы заключается в изучении связи теории и практики в образовании инженеров второй половины XVIII века. В работе впервые рассмотрены почти два десятка оригинальных учебных пособий для инженерного образования, созданных российскими авторами, подтверждено авторство И. Картмазова в отношении учебника «Начальных оснований фортификации...» 1765 года. Научная новизна исследования заключается в выявлении методов представления обучающего материала для инженерного образования авторами XVIII века. В результате определены соотношение теоретического материала и задач в учебных пособиях XVIII века, представлено расположение задач в тексте учебника, охарактеризовано их содержание, способы решения, использование межпредметных связей, оформление учебников.