Место издания:Международный центр научно-исследовательских проектов Киров
Первая страница:182
Последняя страница:192
Аннотация:В статье раскрыты сущность, принципы, содержание и структура двух основных и в то же время противоречащих друг другу подходов к модернизации российского образования: гуманистического (личностно -центрированного как одного из его течений) и компетентностного -прагматического направления в профессиональной подготовке кадров.