|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Деятельностная пропедевтика как условие высокой результативности в овладении знанием естественных наук. В сборнике: Актуальные проблемы культурно-исторической психологиистатья
- Авторы: Высоцкая Е.В., Янишевская М.А., Хребтова С.Б.
- Сборник: Актуальные проблемы культурно-исторической психологии: материалы Первого международного симпозиума по культурно-исторической психологии (Новосибирск, 17–19 ноября 2020 г.) / Сост. Т.Э. Сизикова, Н.Н. Попова, О.А. Дураченко
- Год издания: 2020
- Место издания: Изд-во НГПУ Новосибирск
- Первая страница: 124
- Последняя страница: 132
- Аннотация: Рассмотрена возможность создания учебной мотивации и интереса к изучению предметов естественнонаучного цикла. В качестве возможного инструмента описаны пропедевтические курсы природоведения и химии, отвечающие концепции культурноисторической школы. Выделены критерии, демонстрирующие проявление мотивированности учащихся в овладении химией. Показано повышение результативности обучения химии у учащихся, изучавших в основной школе пропедевтические курсы.
- Добавил в систему: Хребтова Светлана Борисовна