|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Система открытого образования в России: психодидактическое содержание и современные подходыстатья
- Автор: Романова Е.А.
- Журнал: Право и государство: теория и практика
- Номер: 12
- Год издания: 2014
- Издательство: Право и государство пресс
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 143
- Последняя страница: 149
- Аннотация: В статье рассматриваются основные образовательные подходы с точки зрения включения категории открытости в свои концептуальные позиции. Приводятся основные положения синергетического и системного подхода. Анализируется антропологический подход в образовании. Отдельно на рассмотрение выносится анализ средового подхода с позиции открытости, как системы образования, так и самого образовательного процесса. Приводятся определения авторов образовательной среды и информационно-образовательной среды с точки зрения реализации открытого образования. Проводится подробный анализ позиций компетентностного и личностно-ориентированного подхода.
- Добавил в систему: Романова Екатерина Александровна
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Иллюстрация | Pravo_i_gos_titul.png | 10,4 МБ | 17 июня 2016 [Romanova_Ekaterina] | |
| 2. | Первая страница | Pravo_i_gos_soderzhanie.pdf | 398,7 КБ | 17 июня 2016 [Romanova_Ekaterina] | |
| 3. | Полный текст | romanova_obrazovanie.pdf | 1,4 МБ | 17 июня 2016 [Romanova_Ekaterina] |