Аннотация:Монография посвящена анализу одной из наиболее злободневных проблем современного образования — его цифровизации. Главное внимание уделяется проработке психолого-педагогических и валеологических аспектов цифровизации, т. е. проблемам влияния
цифровых технологий и технотронно-цифровой среды на формирование интеллектуального
и креативного потенциала современных школьников, а также на их здоровье. Эти проблемы
прорабатываются в русле рефлексивно-креативного подхода, сформировавшегося в современной отечественной психологии и педагогике. Предложенные проектные решения проблем цифровизации образования имеют практическое значение для всех субъектов образовательной деятельности, а значит будут интересны родителям, учителям, представителям
структур управления и подготовки педагогических кадров. Междисциплинарный характер
обсуждаемых вопросов — цифровизации, дидактики и методики образования, психологического и физического здоровья, гигиены использования гаджетов, перспектив использования
искусственного интеллекта и Big Data технологий в целях развития креативных способностей и др. — может заинтересовать и более широкую читательскую аудиторию: медицинских
работников, программистов, социологов, культурологов, методологов и т. п